كل ما يتعلق بمادة علوم الطبيعة و الحياة - متوسطة عبد المؤمن بن علي بمدينة ندرومة - الجزائر -


هذه المدونة ،محاولة جد متواضعة منا لغرض مساعدة الأستاذ و الطالب، مع قبول أي اقتراح أو اضافـــة أو نصائـــــــــح تزيـد من أهميــة هذه الأخيرة، و أمنيتنا أن تــــكون صدقـــــة جاريــــة، و رجــــاءنا دعــــوة كل زائـــر لها لنا و لوالديـــنا و كـــــل من علمنا بالخيـــر و الصحــة و اليمن و البركات فقط ، وصدرنا رحب للأفضل...

الأربعاء,تشرين الأول 17, 2007


إعـــــــــلان

ليكن في علم أساتذة مادة علوم الطبيعة و الحياة الأفاضل للتعليم المتوسط أن مدونتنا هذه

تضع بين أيديكم مذكــــــــــــرات تربويـــــــــــــة خاصة بالــمستويـــــــــــــات

الأربعة للتعليم المتوسط مادة علوم الطبيعة و الحياة للبيع بأثمان مغرية،مطبوعة

طبعا جيدا و على ورق مقوى ملون حسب كل مستوى ،مدعمة بوثائق ، رسومات وصور

تساعد الأستاذ على شرح الدرس بكل سهولة

لكل معلوماتكم اتصلوا بالأستاذ عزالدين ميدون

النقال رقم 070.95.07.01



الإثنين,نيسان 23, 2007


مرحبا بكم معنا في رحاب علوم الطبيعـة و الحياة

بعد زيارتكم زودونا باقتراحاتكم و تعليقاتكـم

رجاءنا منكم اثراءهذا الفضاء بنماذج

من الوضعيات الإدماجيـة

   المزيد ...


الخميس,نيسان 03, 2008









الثلاثاء,كانون الأول 04, 2007



الأربعاء,تشرين الثاني 28, 2007


1196286324.doc

مقدمة الكتاب

1196285582.doc

الجزء الأول من كتاب الوضعيات الإدماجية 2م

1196286032.doc

الجزء الثاني من كتاب الوضعيات الإدماجية 2م



الجمعة,تشرين الثاني 23, 2007


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشاركة بسيطة اتمنى أن الكل يشارك فيها
لنكون من خلالها موسوعة علمية ومرجعية هامة

   المزيد ...


الأربعاء,تشرين الثاني 21, 2007


علوم طبيعية

العلوم الطبيعية هي العلوم التي تدرس النواحي الفيزيائية الطبيعية المادية غير البشرية لكافة الظواهر الموجودة على الأرض والكون المحيط بنا. يحاول العلم الطبيعي أن يشرح كيفية عمل العالم والظواهر الموجودة فيه عن وضع نظريات لسيرورات طبيعية كما تستخدم كلمة علم طبيعي كتوجه بحثي يتبع منهجية علمية

تشكل العلوم الطبيعية أساسا للعلوم التطبيقية، لذلك كثيرا ما تصنفان معا كعلوم طبيعية تتميز عن العلوم

   المزيد ...











الثلاثاء,تشرين الثاني 20, 2007



































منهجية إنشاء مجالات للنشاطات العلمية

1- المجال:

هو حصة أو حصص متتالية تشكل جزءا من المقررخلال إنشاء المجال نتذكر دوما ان الحصــة جزء من مجموع المجال.

مثلا : المجال الذي يشمل "تبخر الماء" يمكن إدراجه ضمن تغيرات حالات المــادة" أو "الأحوال الجوية" أو "تنفس النباتات"، لأن موقع المجال محدد بدقة و غير عشوائــي و ذلك من ضمان تقدم تدريجي في التعلم يتكون المجال من حصة أو أكثر وتتكـــون الحصة بدورها من نشاط أو أكثر في ديناميكية النشاطات التي ينجزها التلاميذ وتشكـل جزءا من المبادرة و الملاحظة.

إن عملية التعلم لا تنحصر في تطبيق التعليمات

   المزيد ...








الإثنين,تشرين الثاني 19, 2007















الخميس,تشرين الثاني 15, 2007